TalentLab

TalentLab

Consejo Superior de Investigaciones Científicas (CSIC) con la financiación de la Fundación Española para la Ciencia y la Tecnología (FECYT), España, 2012, 2014

Codiseñar recursos educativos digitales, una exposición y una serie de diálogos con profesores de secundaria e investigadores de diferentes disciplinas del CSIC.

    TalentLab se fija tanto en el talento de los investigadores, como en el de los maestros y profesores o el de la ciudadanía en general, para cocrear recursos educativos, exposiciones y debates sobre diferentes ramas de la ciencia.

TalentLab mezcla a profesionales de la comunidad científica vinculados al CSIC y de la comunidad educativa. Los embarca en un proceso colectivo de codiseño y cocreación de recursos educativos, una exposición y una serie de diálogos sobre un objeto, el arroz dorado. un cuerpo, los exoesqueletos. y un paisaje, Hiroshima. Se basó en una serie de talleres presenciales de cocreación que exploran las ciencias biológicas, la química del medio ambiente, las ciencias de la tierra, la inteligencia artificial, la astrofísica, las ciencias del mar y la arqueología. El trabajo presencial se complementa con una plataforma de colaboración en línea.

Siete recursos educativos:

  • ArgumentaTIC: Un juego de mesa para entender el razonamiento basado en casos utilizado por la inteligencia artificial.
  • Mi tiempo meteorológico: Proyecto de meteorología que incluye la construcción de aparatos de medición DIY, toma de datos y representación en una infografía.
  • El sexo de los caracoles: Proyecto de investigación en colaboración con las escuelas, que incluye una práctica que vincula el sexo de los caracoles de mar con la contaminación del mar.
  • Energía viva: Proyecto para conocer y profundizar acerca de las bioenergías explicadas desde un punto de vista científico, empresarial, periodístico y artístico.
  • Viaje a Marte: Juego virtual que propone al jugador un viaje a Marte. Para llegar habrá que despegar, trasladarse y aterrizar.
  • Cada fase incorpora preguntas y retos científicos que se deberán superar para seguir avanzando.
  • La pesca. Antes y ahora: Una propuesta para trabajar la actividad pesquera en el aula y mostrarla a través de un vídeo.
  • Reconstruyendo el pasado: Nos acercamos al mundo de la arqueología a través de las técnicas de producción de cerámica de los primeros pobladores, en el Neolítico.

Entregables:

Exposición TalentLab.

Tres diálogos:

  • Diálogo 1. Naturalezas híbridas. Un objeto: arroz dorado.
  • Diálogo 2. Naturalezas híbridas. Un cuerpo: el exoesqueleto.
  • Diálogo 3. Naturalezas híbridas. Un paisaje: Hiroshima.

Premis i mencions

Mención a las buenas prácticas en divulgación científica 2012 para FECYT

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