Naturaleza y ciudad

Naturaleza y ciudad

Instituto de Cultura de Barcelona, Barcelona , 2017, 2019

Hacer una propuesta que promueva un nuevo modelo de relación entre los museos y las escuelas y al mismo tiempo sirva para ayudar a los profesores de la ESO en el diseño de nuevos proyectos de aprendizaje y servicio, reivindicando también la naturaleza y la ciudad.

    Naturaleza y ciudad es un proyecto que abarca diferentes ejes. Por una parte, repiensa y formula nuevas relaciones escuela-museo. Por otra, explora la naturaleza dentro de entornos urbanos. Finalmente, ayuda a la comunidad educativa a formarse y entrenarse en la concepción y el diseño de proyectos de aprendizaje y servicio mediante el trabajo de dinámicas de Design Thinking en el aula.

Esta propuesta consiste en idear y diseñar nuevos proyectos dentro del eje central de Naturaleza y ciudad. Se trabaja desde las escuelas, en colaboración con los museos, mediante herramientas de cocreación y Design Thinking.

Las nuevas tecnologías y el nuevo paradigma social fomentan la promoción de los aprendizajes a través de la acción, por proyectos o contextualizados. Una de las nuevas tendencias son los proyectos de aprendizaje y servicio. Esta iniciativa quiere dotar a la comunidad educativa de herramientas y recursos para enfrentarse a estos retos. Mediante estos nuevos formatos transforma las relaciones actuales entre el museo y la escuela. Al mismo tiempo, quiere poner el foco de la naturaleza contextualizada en la ciudad y visualizada desde diferentes marcos del conocimiento: el diseño, la historia, la música, la antropología, etc.

El proyecto cuenta con una web donde se pueden encontrar materiales de soporte, se detalla el cronograma que debe seguirse e incluye un foro personalizado para el profesorado. También se compone de una formación acreditada de 15 horas para los docentes.

Entregables:

Diseño y ejecución de diversos proyectos de aprendizaje y servicio.

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