Mètode Científic

La subjectivitat és inherent als nostres processos de pensament en tant que som subjectes, però una comprensió de l’Univers contrastada, reproduïble i que permeti fer prediccions, com a la que aspira la ciència, requereix un esforç addicional per tendir cap a l’objectivitat. Per això, entendre com es raona des de les disciplines científiques ens ajuda a construir nous coneixements consistents. L’observació, el qüestionament, la ideació experimental i l’anàlisi contribueixen a minimitzar els prejudicis i les fal·làcies de les nostres construccions mentals. Els mètodes definitoris, classificatoris, estadístics, hipotètic-deductiu, de mesura o algebraics ajuden a fomentar el nostre esperit crític.

BiblioLab: Ciència en Stop Motion

BiblioLab: Ciència en Stop Motion

  • Com apropar nous públics, adolescents i joves, a les biblioteques de la província de Barcelona amb activitats innovadores?
Can Ginestar3

Can Ginestar3

  • Com fer arribar la ciència a un públic plural de la ciutat de Viladecans i festejar el projecte de la futura biblioteca de Can Ginestar?

Debats CCCB

Debats CCCB

  • Com dinamitzar la xerrada d’una escriptora de divulgació científica o fer arribar conceptes vinculats a la física quàntica al gran públic?

Dimensió Nano

Dimensió Nano

  • Com apropar la nanociència i la nanotecnologia a la ciutadania?
El motor del suro

El motor del suro

  • Com dissenyar un taller sobre els aspectes més enginyers de la producció del suro per ampliar l’oferta educativa del Museu del Suro de Palafrugell i poder oferir una nova visió, a més a més de les visions històriques, socials, biològiques i mecàniques del suro?
Enginyeria en fotogrames

Enginyeria en fotogrames

  • Com podem apropar el món de l’enginyeria i de les telecomunicacions, pel que fa a continguts i sortides professionals, als més joves i a la ciutadania en general?

Espai Laboratori

Espai Laboratori

  • Com dissenyar activitats educatives de ciència dins d’un marc d’art contemporani generant ponts que contribueixin a explorar les interseccions entre l’art i la ciència?

Experimentant amb el medi ambient al FICMA

Experimentant amb el medi ambient al FICMA

  • Com idear un taller per explorar i experimentar aspectes mediambientals que dialoguin amb els curtmetratges presentats al Festival Internacional de Cinema de Medi Ambient de cada edició?
Exploradors i Inventores

Exploradors i Inventores

  • Com apropar l’aprenentatge en STEAM a tots els alumnes de primària, d’una forma atractiva i vivencial dins d’un marc educatiu reglat, però sense fer-ho de forma curricular?

Festa de la Ciència de Barcelona

Festa de la Ciència de Barcelona

  • Com celebrar la ciència?
La ciència dels cupcakes

La ciència dels cupcakes

  • Com relacionar la ciència amb quelcom quotidià i com fer divulgació científica integrada dins dels espais de la ciutat, com pot ser una pastisseria?
L’aprenentatge vivencial en l’àrea de ciències

L’aprenentatge vivencial en l’àrea de ciències

  • Centre d’Assessorament i Investigació en Educació Viva (CAIEV) | Catalunya | 2018 - actualitat Com formar mestres en actiu en dinàmiques d’aprenentatge de les ciències innovadores, transdisciplinàries i experiencials?
L’energia en fotogrames

L’energia en fotogrames

  • Com apropar l’eficiència energètica als joves i als professionals de la Generalitat de Catalunya?

L’energia ens mou

L’energia ens mou

  • Com apropar el món de l’energia i la creativitat a les escoles?
Recursos educatius per ISGlobal

Recursos educatius per ISGlobal

  • Com treballar la diferència entre malalties víriques i bacterianes amb els joves?

Newsletter

Vols rebre la nostra newsletter?